La notion de cyberculture ne fait pas partie du dictionnaire de la Royal Spanish Academy ( RAE ). Cependant, le concept est souvent utilisé pour faire référence à la culture qui se développe dans le cyberespace : un environnement artificiel développé à l'aide d'outils informatiques.

Il est important de savoir que le terme de cyberculture a son origine dans le décennie des années 40. C'est notamment en 1942 que le mathématicien américain Norbert Wiener a évoqué le mot cybernétique, d'où dérive celui qui nous concerne maintenant.

La cyberculture est donc liée aux ordinateurs et à Internet . Il concerne les connaissances, les coutumes, les modes de vie et les expressions découlant de l'utilisation d'ordinateurs (ordinateurs), de téléphones cellulaires (mobiles) et d'autres dispositifs technologiques.

À partir de tout ce qui précède, nous devons établir que, par conséquent, la cyberculture peut être analysée et appréciée à partir de trois prismes différents:
-Hypertextualité, car elle implique un accès interactif à partir de n'importe quel endroit et de n'importe quel sujet.
-L'interactivité, car elle devient une relation entre l'environnement numérique et une personne qui, de plus, permettra la relation avec davantage de personnes.
-Connectivité, qui est ce que propose le réseau.

Les démonstrations sont partagées dans le cyberespace et sont accessibles de partout dans le monde physique. Il est également courant que des personnes collaborent pour modifier ou mettre à jour le contenu de la cyberculture.

Grâce à ses caractéristiques, la cyberculture est construite par des individus du monde entier. Cependant, malgré cette apparente inclusion, il crée plusieurs obstacles que tous les sujets ne parviennent pas à surmonter: cela nécessite par exemple de disposer de connaissances et de moyens techniques. Un homme qui n'a pas accès à des ordinateurs ou à des téléphones, ou qui ne sait pas comment les utiliser, ne peut pas jouer un rôle actif dans la cyberculture.

Les sites Web, les réseaux sociaux, les jeux en ligne et la télévision interactive font partie des manifestations de la cyberculture. Il convient de noter que la cyberculture et la culture "conventionnelle" ont tendance à se mélanger de différentes manières: les jeunes peuvent se connaître personnellement après avoir échangé sur des réseaux sociaux, alternant entre des rencontres en face à face et des rencontres virtuelles.

Nombreux sont les spécialistes de la cyberculture et, surtout, de la façon dont elle change nos vies. En ce sens, nous pouvons souligner qu’il a été modifié de plusieurs manières, notamment:
- En utilisant les réseaux sociaux ou diverses plateformes audiovisuelles, tout citoyen ordinaire peut devenir célèbre, voire une célébrité capable de générer des tendances et de devenir une référence pour un secteur de la population.
-Il a donné naissance à ce que l'on appelle le cyber-activisme, ce qui signifie que de plus en plus de citoyens expriment leur opinion sur toutes sortes de problèmes importants pour le pays ou le monde et initient des actions pour, au moins, mettre en ligne questions de jugement instituées.
- De nouveaux mots ont émergé.
- Il y a des gens qui créent une "nouvelle vie" sur le Net, qui n'a rien à voir avec la vraie.