Définition répétition

Repitencia n'est pas un terme reconnu par la Royal Spanish Academy (RAE), mais son utilisation est assez fréquente dans le domaine de l' éducation . Le concept est utilisé pour décrire la situation qui se produit lorsqu'un élève n'est pas promu à la classe supérieure, il doit donc répéter celle qu'il étudiait.

La répétition est l'un des phénomènes qui menacent la scolarisation d'un pays et va de pair avec la désertion, car la première est souvent la porte de la seconde. Plusieurs facteurs contribuent aux taux élevés de ces variables dans de nombreuses régions du monde. L'une des principales est que certaines institutions ne disposent pas de tout le cycle et obligent leurs étudiants à changer d'école, ce qui implique un processus d'adaptation difficile, à la fois pour un nouveau groupe de personnes et pour un modèle éducatif différent.

Cette atomisation de l'offre éducative peut également poser problème et entraîner plus d'une fois la répétition ou l'abandon est l'augmentation de l'investissement nécessaire pour faire face au nouveau centre éducatif (soit parce que son quota est supérieur, parce qu’il se trouve dans une région plus éloignée que la précédente et nécessite un déplacement plus coûteux) et que l’absence de quotas disponibles fait de la recherche d’une nouvelle école un véritable cauchemar.

D'autre part, il existe une situation regrettable qui se produit chaque jour dans de nombreuses salles de classe du monde et qui pousse des milliers d'enfants et d'adolescents à une répétition presque certaine, qui commence par l'absence volontaire: l'humiliation des enseignants envers le les étudiants Les histoires d'enseignants qui exercent une pression excessive sur certains de leurs élèves ou se moquent d'eux s'ils ont des difficultés d'apprentissage ou ne s'acquittent pas de leurs tâches régulièrement ne sont pas rares, ce qui représente un véritable abus d'autorité .

Normalement, avant de telles expériences, certains élèves choisissent de s’absenter jusqu’à ce qu’ils soient suspendus, faisant ainsi le premier pas vers la boule de neige qui, finalement, les poussera à répéter le cours. Étant donné que, dans de nombreux cas, leurs parents ou tuteurs n’entretiennent pas de relations étroites avec eux, mais travaillent trop d'heures par jour ou les ignorent délibérément, les mineurs ne rencontrent pas d'obstacles majeurs et la répétition devient presque inévitable.

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