Le sens du mot compétence (du latin competenceia ) a deux aspects principaux: d’une part, il fait référence à la confrontation ou à la controverse menée par deux sujets ou plus par rapport à quelque chose. Dans le même sens, il fait référence à la rivalité entre ceux qui prétendent avoir accès au même, à la réalité des entreprises qui luttent dans un certain secteur du marché lorsqu'elles vendent ou exigent le même bien ou service, et à la concurrence exercée. dans le domaine du sport .

Quelques exemples où le terme apparaît: "Le Championnat du Monde est une compétition très difficile qui finit toujours par récompenser les meilleurs", "La compétition pour le poste de manager m'a un peu inquiète", "Je propose une compétition: celle qui arrive en premier à la maison d'Alán gagne " .

D'autre part, le terme compétence est lié à la capacité, aux aptitudes, aux compétences ou à l' expertise de faire quelque chose de spécifique ou de traiter un problème spécifique: "Le juge Lalotto n'a aucune compétence pour traiter de ces questions", "le gestionnaire a démontré sa compétence à calmer les clients et à réduire le conflit " .

Ce dernier exemple peut être compris si nous expliquons ce qui suit. Au sein d’une juridiction, c’est-à-dire du pouvoir qui administre la justice dans un État, la compétence est la manière dont un tel travail est exercé et est encadrée dans un contexte de matière, de classe, de tour, de territoire et de quantité. En d’autres termes, il s’agit de la faculté donnée au juge de distinguer le moyen approprié de résoudre un conflit particulier.

Il existe plusieurs types de compétences dans ce contexte: objectif (limité par la matière), fonctionnel (lié aux instances judiciaires à différents degrés) et territorial (espace qui correspond à un tribunal).

En biologie, la compétition est une sorte de lien interspécifique entre différents sujets appartenant à des espèces différentes, mais ayant la même capacité trophique.

Dans le monde du sport, la compétition implique un classement, avec des gagnants et des perdants, et la remise d’un prix, d’un trophée ou d’une reconnaissance. Il existe différents systèmes de compétition selon la modalité sportive.

Enfin, nous pouvons souligner que, dans l’ économie, la concurrence est un contexte qui apparaît lorsque les acteurs économiques sont libres de participer au marché par le biais de l’offre et de la demande de produits et services. Cela signifie que, lorsqu'il y a concurrence, il y a divers soumissionnaires et demandeurs.

Types de compétences en pédagogie conceptuelle

Dans la pédagogie conceptuelle, le concept de compétence est utilisé pour analyser le développement de la pensée. Ce concept est intimement lié à la formation et à la manière dont les structures mentales sont modifiées afin de saisir une vision plus claire de la réalité. Dans ce domaine, la concurrence peut être comprise de différentes manières.

Quand il fait référence à la capacité, cela signifie que l’élève sait faire une certaine chose en fonction de l’apprentissage acquis. Cela signifie que l'élève n'apprend pas seulement les concepts, mais qu'il assimile également la manière dont il peut les appliquer.

Lorsque le concept est utilisé dans le contexte de la compétitivité, il fait référence à la capacité de la personne à démontrer que sa manière de résoudre un conflit donné ou de faire quelque chose de opportuniste est ce qu'il y a de mieux.

Lorsqu'il est fait référence à la compétence du titulaire du poste, nous parlons de la capacité de l'étudiant à relier ses concepts appris à la réalité qui les entoure. Les compétences permettent à l'individu d'être impliqué dans son environnement de manière responsable et éthique .

On peut dire que dans la pédagogie conceptuelle, le concours consiste en une vision cognitiviste. Comprendre cela comme la manière dont les processus mentaux liés à l' interprétation et à l' argumentation de la connaissance et à son utilisation dans la vie quotidienne sont développés.