Un bimestre est une période de deux mois . Les mois, en revanche, sont les douze parties dans lesquelles une année est divisée selon le calendrier grégorien: janvier, février, mars, avril, mai, juin, juillet, août, septembre, octobre, novembre et décembre.

Cela signifie qu’une année compte six bimètres (il est possible de former six groupes de deux mois chacun). À compter du premier mois de l'année, les six bimètres seront janvier-février, mars-avril, mai-juin, juillet-août, septembre-octobre et novembre-décembre.

Les bimonteurs peuvent toutefois être formés de différentes manières . Si nous prenons les mois de février et mars, un bimestre peut également être formé (février-mars), ainsi que d'août-septembre ou d'octobre-novembre.

Vous pouvez également grouper les bimètres "coupant" les mois. Par exemple: du 15 mars au 15 mai, il y a un bimestre. Cela signifie que le bimêtre en question commence le 15 mars (et non le 1 er mars) et se poursuit jusqu'au 15 mai (pas avant le 1 ni le 31).

Au-delà des bimestres, il existe d'autres méthodes de regroupement des mois, telles que les trimestres (trois mois), les trimestres (quatre mois) et les semestres (six mois). L'utilisation de l'un ou l'autre système dépend des besoins. Il existe des services qui, dans certains pays, facturent généralement le bimestre. Une facturation bimensuelle du service d'alimentation électrique, pour nommer une affaire, oblige l'utilisateur à payer sa facture tous les deux mois. La consommation d'énergie électrique, à son tour, est également mesurée par bimètre pour sa charge correspondante.

Le concept de bimètre ne découle pas de l'observation de la nature, comme il le fait avec le mois, qui découle d'une série de facteurs liés au mouvement de la Terre autour du Soleil et à la manière dont cela affecte ses différentes régions. Au contraire, grouper ou diviser les mois découle des besoins particuliers de l'être humain pour organiser son temps de manière à correspondre au rythme de sa vie.

Le regroupement d'éléments d'un ensemble présente des avantages, mais il peut également entraîner certains inconvénients : bien que, d'une part, cela nous aide à "dire plus avec moins", cela affecte une pénurie d'informations qui s'avère parfois négative pour la communication. Par exemple: si nous prenons la phrase "demain commence un nouveau bimestre" hors contexte, nous manquons de données pour comprendre à quelle période de l'année l'émetteur est; si, par contre, il est écrit "Mars commence", aucune précision ne serait nécessaire.

Mais cela ne signifie pas que le manque d’ information est toujours négatif; au contraire, dans le cadre approprié, dans lequel tous les participants du processus de communication sont conscients de la façon dont les mois ont été groupés, l’utilisation d’un concept comme bimestre peut être très pratique pour éviter des clarifications et des objectifs inutiles. dans les points d'intérêt.

Dans une école où les cours sont divisés en bimètres, par exemple, enseignants et étudiants utilisent ce terme pour désigner les différentes étapes de l'année, ce qui permet d'obtenir un niveau d'ordre plus adapté à leurs objectifs. Si tout le monde sait que le premier bimestre débute le 1er mars, pour parler du second il n'est pas nécessaire de dire "en mai et juin".

Un étudiant peut exprimer qu'au cours du dernier semestre il a réussi à intérioriser les concepts de la chimie et que dans son environnement, personne ne lui demandera "de quel mois parlez-vous?". De la même manière, il est possible de souligner que "la première moitié du bimestre était plus ardue". D'autre part, si nous souhaitons mettre en valeur un événement spécifique au sein de cette structure, nous pouvons spécifier le mois au cours duquel il s'est déroulé: "Sergio a été interné en novembre" .