Pauta, du latin pacta ( "pacte", "accord" ), est un terme qui permet de faire référence à un modèle, à un exemple, à une norme ou à une règle. Les directives, en ce sens, sont des préceptes à suivre. Par exemple: "Cette institution a des règles à respecter", "Les joueurs continuent sans respecter les consignes de l'entraîneur sur le terrain ", "Pour réussir sur le marché du travail, il est important de respecter certaines consignes de base", "Non processus peut aboutir sans directives claires " .

La publicité est définie comme l'ensemble des espaces publicitaires sélectionnés pour communiquer quelque chose sur une période donnée . Ces directives impliquent la mise au point d’une campagne publicitaire pour diffuser certaines informations: "La plupart des directives de l’État de l’année écoulée ont été partagées par trois médias seulement", "Nous allons augmenter les directives en matière de publicité pour améliorer notre position sur le marché", " La gestion réussie du directeur commercial a permis aux recettes de la chaîne de se multiplier " .

Un guide est également l’ instrument permettant de tracer des lignes parallèles et équidistantes sur le papier. Grâce à son utilisation, l'écriture ne tord pas les lignes. Le terme est également utilisé pour désigner la ligne individuelle ou l’ensemble de lignes créées avec cet instrument: "Vous devez d’abord utiliser le motif pour gratter la feuille; Une fois que cela est fait, vous pouvez commencer à écrire ", " Le professeur m'a réprimandé pour ne pas avoir écrit concernant le modèle . "

Dans le domaine de la musique, on appelle les lignes parallèles et équidistantes sur lesquelles les signes musicaux sont écrits, ce qui est généralement appelé le pentagramme . Sa fonction est précisément de saisir toutes les caractéristiques techniques d’une pièce, telles que les notes qui la composent, chacune avec sa durée et son intensité, la rapidité que le compositeur juge adéquate pour l’exécution et certaines suggestions concernant le caractère de la pièce. travail.

Il s’agit de lignes directrices d’observation pour une série de normes et de directives à prendre en compte lors de l’exécution d’une activité impliquant un groupe d’êtres humains coordonné par un ou plusieurs moniteurs, comme dans les écoles et les centres. formation en général. Dans le domaine de l’éducation, par exemple, nous cherchons à accorder une attention particulière aux phénomènes qui entourent l’exposition et le traitement des connaissances, à la fois par les étudiants et par les enseignants; les méthodes et les ressources utilisées, la réaction des élèves et le niveau émotionnel des activités qui se déroulent en classe sont fondamentaux.

Il est important de noter que ces directives servent à la fois à analyser les performances des enseignants et à leur donner un outil pour évaluer leur propre travail. Une étude menée en 2008 par une équipe de psychologues a abouti à l’élaboration d’un guide d’observation basé sur l’analyse approfondie de près d’une centaine de leçons enregistrées sur vidéo; Dans ses pages, l’enseignement est présenté comme une activité en quatre dimensions:

* aspects généraux, tels que le rythme des cours, l’intérêt manifesté par les étudiants et leur participation spontanée aux cours, les liens sociaux et affectifs qui s’établissent entre étudiants et enseignants, ainsi que le souci de ces derniers de répondre aux besoins des premiers;

* l'interaction entre enseignants et étudiants, qui comprend des situations potentielles d'abus ou d'agression, telles que le racisme, l'humiliation publique et la maltraitance physique;

* l'utilisation d'activités de loisirs de manière stratégique pour divertir les leçons;

* la manière dont les enseignants se développent en classe à un niveau non verbal: leur posture, leurs gestes, leur façon de parler, etc.