Définition pédagogie critique

Le concept de pédagogie découle de l'ancien mot grec, Paymentagogós, composé de paidos ( "enfant" ) et de gogía ( "porter" ou "diriger" ). À l'origine, le terme faisait référence à l'esclave qui accompagnait les enfants à l' école .

Pédagogie critique

Pour sa part, le mot critique, qui forme le deuxième mot du terme que nous allons maintenant analyser, a également son origine étymologique en grec. En particulier, nous pouvons établir que cela émane du verbe krienin qui est synonyme de "décider" ou "séparer".

Avec le temps, la pédagogie a fini par désigner l'ensemble des connaissances relatives à l' éducation et à l' enseignement . Certains considèrent que la pédagogie est une science appliquée de nature psychosociale, alors que d'autres pensent qu'il s'agit d'un savoir ou d'un art.

Il existe différents types de pédagogie, tels que la pédagogie générale (faisant référence aux questions universelles de la recherche et de l'action en matière d'éducation), des pédagogies spécifiques (systématisant un corpus de connaissances spécifique en fonction de différentes réalités historiques), la pédagogie traditionnelle et la pédagogie contemporaine .

La pédagogie critique est, à son tour, une proposition d’enseignement qui encourage les élèves à remettre en question et à remettre en question les croyances et les pratiques qui leur sont enseignées. Il consiste en un groupe de théories et de pratiques visant à promouvoir la prise de conscience critique .

Nombreux sont les auteurs qui ont participé au développement et à la consolidation de la pédagogie critique susmentionnée, dont le Brésilien Paulo Freire. L’un des chiffres est qu’il est devenu l’un des penseurs et théoriciens les plus importants de l’enseignement et de l’éducation de tous les temps.

Cependant, avec lui se trouve l'Américain Henry Giroux, considéré comme l'un des cinquante professeurs et penseurs modernes qui ont été les plus fondamentaux dans les théories éducatives et plus particulièrement dans la pédagogie critique qui nous occupe maintenant.

Et tout cela sans oublier, bien sûr, le Canadien Peter McLaren, qui a été choisi comme l'un des parents de la pédagogie susmentionnée. Et est-ce que, clairement influencé par la figure de Karl Marx et sa philosophie, a développé des œuvres et des analyses où il est pleinement et clairement opposé au prétendu capitalisme.

Parmi les travaux les plus intéressants de cet auteur qui nous permettent de comprendre pleinement ses idées et les piliers de la pédagogie critique, on trouve "Pédagogie critique et postmodernité", "Pédagogie critique, Résistance culturelle et production du désir" ou "Vers une pédagogie critique de la formation de l'identité postmoderne ".

Dans le cadre de la pédagogie critique, l’enseignant tente de guider les étudiants à remettre en question les pratiques considérées comme répressives, en échange de générer des réponses libératrices au niveau individuel et du groupe.

La première étape de la pédagogie critique consiste à amener l'étudiant à se remettre en question en tant que membre d'un processus social (qui inclut les normes culturelles, l'identité nationale et la religion, par exemple). Une fois que cela est fait, l'étudiant remarque que la société est imparfaite et est encouragé à partager ces connaissances pour modifier la réalité sociale .

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