Le classeur peut être utilisé comme adjectif ou comme nom . Dans le premier cas, il qualifie ce qui a la capacité d' agglutiner (c'est-à-dire de lier différents éléments).

Dans le domaine de la médecine, il est nommé comme liant de la substance ou de l'objet qui adhère fermement à la peau et qui permet son agglutination. Les liants, dans ce cadre, peuvent contribuer à la guérison en favorisant l'adhésion.

Un liant, par contre, est une substance utilisée pour diluer les pigments d’une peinture ou d’un vernis . Ces liants peuvent non seulement être mélangés avec les différents pigments, mais fournissent également la texture nécessaire à l'application de la peinture et lui confèrent une résistance après le processus de séchage.

Le séchage de la peinture peut se développer de différentes manières. Il y a des peintures qui sont séchées par évaporation des solvants présents dans le liant. Dans d’autres cas, en plus de cette évaporation, il se produit une réaction chimique qui durcit la peinture.

L'idée d'un classeur peut également être utilisée dans le domaine de la linguistique . Les langues agglutinantes font appel à des mots formés à partir de l'union de monèmes indépendants. Ces termes sont constitués d'affixes et de lexèmes ayant déjà défini des significations grammaticales ou référentielles.

Le concept de monema, quant à lui, fait référence à une transformation abstraite ou à une séquence irréductible de phonèmes générant des modifications du sens régulier et systématique dans lequel il est appliqué ou ajouté. En d'autres termes, on peut dire que c'est l'unité de signification minimale d'une langue. De manière générale, nous pouvons parler de deux types de monèmes, qui sont les suivants: lexème, avec une signification autonome et concrète; morphème, qui peut ou non dépendre de l'union avec un autre lexème pour acquérir un sens.

Par conséquent, dans un langage agglutinatif, les affixes sont situés à un endroit spécifique en fonction du sens que l’on veut créer avec la racine. Dans les langages de fusion, cependant, les affixes se confondent et adoptent des formes différentes selon le reste des morphèmes.

Le terme langue agglutinante date de l'année 1836, date à laquelle il fut inventé par un érudit connu sous le nom de Wilhelm von Humboldt, l'un des responsables de la fondation de l'actuelle université Humboldt à Berlin. Grâce à cette distinction entre ces langues et les langues de fusion, il est possible de les classer selon leur morphologie.

Cependant, malgré l'existence de ces deux catégories, il n'y a pas de séparation nette entre elles, mais le moyen le plus courant de les différencier consiste à prêter attention à leur tendance. Pour dire avec certitude qu'une langue est un type agglutinant, nous devons vérifier qu'elle répond aux exigences suivantes:

* que leurs mots peuvent être segmentés en morphèmes qui ne peuvent pas être modifiés à cause des mots adjacents;

* que chaque morph (l' expression phonique des morphèmes) ne constitue qu'une catégorie grammaticale.

Dans les langues de fusion, parmi lesquelles l'espagnol, on peut observer le contraire. Par exemple, notre forme de déni change en fonction du reste du mot dont elle fait partie: bien qu’elle soit dans le cas de "intouchable", elle devient impossible à "impensable" et passe à "irremplaçable". "

En général, dans les langues agglutinantes, on peut voir que les suffixes sont agglutinés aux racines (qui sont généralement monosyllabiques), et il est donc possible de spécifier ou de modifier le sens . Quelques exemples de langues agglutinantes actuelles sont le japonais, le guarani, le basque, le quechua, le swahili et le turc.