Option, du latin optio, est la faculté ou la liberté de choisir . Par exemple: "Je n'ai pas le choix, je dois quitter la maison et chercher une nouvelle maison", "Heureusement, j'ai plusieurs options et je ne suis pas pressé de prendre la décision", "Une option serait de demander un prêt et de voyager ce mois-ci" .

Le terme option est utilisé à la fois pour désigner le pouvoir de choisir et le choix lui - même, ainsi que chacune des possibilités prises en compte : "Parmi tout ce que vous proposez, il me reste la première option; Je pense que c'est le plus pratique ", " Ils m'ont dit que j'avais la possibilité d'étendre la garantie avec un petit paiement, n'est-ce pas? "

Une option est également le droit de choisir entre deux choses ou plus, sur la base d’un précepte juridique ou d’une activité juridique. Pour l’ économie, en revanche, l’option est le droit de vendre ou d’acheter quelque chose dans le terme et le prix précédemment convenus.

Une option financière est un contrat qui confère le droit (et non l’obligation) d’acheter ou de vendre des biens et des valeurs à un prix prédéterminé jusqu’à une certaine date.

Il existe différents types d'options financières. Les deux plus remarquables sont:

* l' option d'achat : oblige le vendeur à disposer de l'actif dans le cas où l'acheteur fait usage de son droit d' achat ;
* l' option de vente : oblige l'acheteur à saisir le bien si le vendeur décide d'exercer son droit de vente .

D'autre part, vous pouvez mentionner les options américaine, européenne, bermuda, barrière et numérique.

Les examens à choix multiples sont largement utilisés par les établissements universitaires de différents niveaux, des écoles primaires aux universités, probablement en raison de la grande facilité qu’ils offrent aux enseignants pour les corriger. Fondamentalement, elles consistent en une série de questions comprenant au moins deux réponses possibles, que les étudiants doivent étudier attentivement pour choisir la bonne.

En général, en particulier dans le milieu scolaire, les élèves ont tendance à préférer ce type d’évaluation aux questions ouvertes, car la chance peut être très utile face à des problèmes qu’ils n’ont pas étudiés de manière responsable. Cependant, nombreux sont ceux qui ignorent que s’ils se fient entièrement au hasard, cela peut se retourner contre eux et générer un total de réponses incorrectes.

Ce type d’examens parle beaucoup de l’ attitude des êtres humains face à une série d’options, et le panorama n’est pas une chose dont nous pourrions être fiers. Pourquoi choisissons-nous les escaliers mécaniques avant le traditionnel, ou un film au lieu du livre original, ou achetons de la nourriture au lieu de prendre le temps de le préparer de nos propres mains?

Nous sommes, sans aucun doute, une espèce très particulière, la seule capable de s’attaquer, de juger les autres et de les situer plus bas sur le plan intellectuel, d’exploiter sans ressources les ressources de la planète et de se reproduire sans limites ni considération pour. l'environnement, parmi d'autres caractéristiques néfastes que seule la bêtise peut nier.

Lorsque plusieurs options nous sont présentées, de nombreux facteurs doivent être analysés avant de prendre une décision. C’est grâce à l’étude de ces facteurs que nos attitudes peuvent être comprises. Pour revenir à l'exemple des examens à réponses multiples, si une personne décide de ne pas étudier après avoir su que l'évaluation sera de ce type, pesez sûrement les conséquences (négatives et positives) de chaque parcours ; Il est donc aussi intéressant qu’alarmant que, par conséquent, en savoir moins et risquer la réprobation semblent plus tentants que d’élargir vos connaissances et d’assurer un meilleur avenir scolaire.