Une déficience est un échec ou un dysfonctionnement . Le terme, qui vient du mot latin déficientia, peut aussi faire référence à l’ absence d’une propriété caractéristique de quelque chose.

Par exemple: "Le médecin m'a dit que j'avais une déficience en calcium", "La déficience de cette méthode est évidente: les enfants n'apprennent pas et, en plus, s'ennuient", "Les experts estiment que le bâtiment s'est effondré à cause d'une déficience en ses fondements . "

La déficience motrice est la déficience neuronale qui cause des problèmes de locomotion (mouvements) de la personne. Ceux qui souffrent de ce dysfonctionnement ont des difficultés plus ou moins grandes pour se déplacer ou se coordonner.

La déficience en hormone de croissance, enfin, survient lorsque le sujet ne parvient pas à produire la quantité appropriée de ladite hormone de croissance. Diverses statistiques font valoir que ce déséquilibre affecte environ un enfant sur quatre mille. L'hypoglycémie et le nanisme sont parmi les principaux effets de cette carence apparaissant en raison de mutations génétiques, de traumatismes, de tumeurs ou de maladies congénitales.

Dans le cas d' une déficience mentale, il s'agit d'un déficit de capacité intellectuelle constaté depuis l'enfance et qui génère des difficultés de comportement considérées comme normales.

Toutefois, à l'heure actuelle, les spécialistes préfèrent utiliser le terme déficience intellectuelle et insistent sur la manière dont les personnes souffrant de ce trouble cognitif peuvent améliorer leur qualité de vie, s'intégrer dans la société et acquérir une plus grande autonomie dans leurs actions.

Quelques définitions connexes

L’ Organisation mondiale de la santé a élaboré les définitions de certains concepts qui sont souvent confondus mais qui signifient clairement différentes choses, à savoir:

Handicap : toute restriction ou fonctionnement anormal dans les aspects physiologiques, anatomiques ou psychologiques de l'organisme (perte de mémoire, d'un sens ou d'un membre)

Handicap : situation dans laquelle une personne est désavantagée par rapport à une autre en raison d’une déficience qui l’empêche d’exercer confortablement son rôle dans la société. (Impossibilité de trouver du travail, des relations sociales, de l'anxiété ou de la dépression)

Déficience : Des comportements inadéquats dans le comportement montrent un fonctionnement intellectuel anormal, inférieur à la normale attendu compte tenu de l'âge et de la sexualité de la personne.

Malgré l'acceptation de ces définitions, certains experts font valoir que, par exemple, le terme handicap pourrait être préjudiciable étant donné qu'il fait référence à une validité inférieure. C'est pourquoi de nombreux groupes cherchent des définitions de ce handicap avec une connotation positive, car il s'agit d'une "capacité différente". "Au lieu de" handicap ".

Pour comprendre le concept de déficience mentale, il est nécessaire de comprendre à l'avance l' intelligence, qui fait référence à cette faculté unique de la personne de résoudre les conflits et d'interagir avec l'environnement. Il est important de noter qu'il existe trois façons de définir cette maladie, selon les critères suivants:

* Psychométrique : on considère qu'une personne est déficiente mentale si ses performances intellectuelles sont faibles. Binet et Simon se sont concentrés sur le développement de la déficience selon cette perspective.

* Sociologique : l'individu qui a des difficultés à s'adapter à son environnement et à mener une vie autonome a une déficience mentale. Les auteurs les plus importants de cette définition étaient Doll, Kanner et Tredgold.

* Biologique : cette maladie est causée par une prédisposition biologique, physiologique ou anatomique qui apparaît au cours du stade de développement.

D'autres critères permettant de définir la déficience mentale sont ceux imposés par le critère comportemental (pour interpréter la déficience, il est nécessaire de prendre en compte les critères environnementaux, biologiques et l'interaction entre eux) et pédagogique (le processus d'apprentissage ordinaire doit être pris en compte dans l'étude car Le déficit mental se traduit par une difficulté à mener correctement l' apprentissage .

La déficience mentale est divisée en cinq niveaux en fonction du degré de compréhension que les gens ont, selon les mesures du CI, à savoir:

* Limite ou limite : Personnes ayant un coefficient intellectuel de 68-85. Ils présentent des complications d'apprentissage, mais ont la possibilité de mener une vie très normale.

Déficit mental léger : les personnes dont le QI est compris entre 52 et 68 et qui présentent des problèmes manifestes sur les plans moteur et perceptuel peuvent toutefois développer de bonnes compétences sociales et de communication, en s’intégrant dans les domaines social et du travail proposés.

* Modéré ou moyen : votre QI est compris entre 36 et 51, ce qui vous permet de développer des habitudes d'autonomie, de communiquer oralement mais avec une difficulté à comprendre les conventions sociales.

* Sévère : les personnes ayant un QI compris entre 20 et 35, ce qui ne leur permet pas d'avoir une grande autonomie: langage oral, compétences motrices et compétences sociales très faibles.

* Déficience mentale profonde : ils ont un QI inférieur à 20 et montrent une usure importante du moteur et une communication avec leur environnement. Ils dépendent presque absolument des autres et peuvent rarement répondre aux traitements de rééducation.

Les causes de ces troubles peuvent être un conditionnement génétique (la racine est dictée dans les gènes avant la conception de l'individu) ou des facteurs extrinsèques : périnatal (avant la naissance), néonatal (complications lors de l'accouchement), postnatal (complications ultérieures). de la naissance) Pour terminer, il est nécessaire de préciser que l’intégration sociale des personnes souffrant de certaines déficiences est fondamentale pour permettre une vie plus heureuse grâce à un développement intégral. Pour cela, il est nécessaire de planifier des outils éducatifs spéciaux adaptés aux besoins de ces personnes.