TDA est un acronyme avec plusieurs utilisations. Il est généralement lié à l'expression qui fait référence à la télévision ouverte numérique, un système de transmission de télévision appelé également télévision numérique terrestre ( TNT ).

La TDA est basée sur le codage numérique des données . Les images et le son sont transmis via un signal numérique, dont la plage est multipliée par une série de répéteurs terrestres .

La numérisation permet la compression du signal, ce qui contribue à une plus grande efficacité d'utilisation de l'espace radioélectrique. En d'autres termes: la TDA facilite l'émission d'un plus grand nombre de chaînes, car plusieurs sont diffusées dans l'espace qui en utilisait auparavant une seule.

Alors que la télévision analogique ne peut émettre qu'un seul programme par canal UHF (ultra haute fréquence), la TDA est en mesure de transmettre environ quatre ou cinq programmes dans le même canal grâce au codage numérique. Le nombre de programmes dépend de l’image et de la qualité du son souhaités.

Plusieurs normes technologiques peuvent être utilisées pour définir les caractéristiques techniques de la TDA et développer les transmissions. La norme ISDB-T, par exemple, est utilisée au Japon, au Brésil, en Argentine et au Venezuela, entre autres pays . Le DTMB est utilisé dans les transmissions TDA de Cuba et de la Chine . La DVB-T, en revanche, est choisie par l’Afrique du Sud, l’ Australie, la Colombie et les membres de l’ Union européenne . Aux États-Unis, en Corée du Sud, au Mexique et au Canada, les transmissions de TDA sont effectuées selon la norme ATSC .

En plus de tout ce qui est souligné, nous ne pouvons pas ignorer le fait que sous l’acronyme TDA, on parle aussi de trouble déficitaire de l’attention. Cela se manifeste chez les enfants qui ont une grande capacité à distraire et à ne pas se concentrer, ce qui devient donc une difficulté importante lors de la mise en œuvre de leur processus d'apprentissage.

Cette situation les amène à peine à assister aux cours, à ne pas terminer les tâches qui leur sont demandées, ils essaient d'éviter tout ce qui sont des activités qui impliquent qu'ils doivent dépenser beaucoup de concentration ou faire un effort mental remarquable. s'ils n'ont pas été diagnostiqués en tant que tels, on considère que leurs mauvaises notes et leurs résultats scolaires en général sont le résultat d'être vagues, irresponsables ou non motivés.

À tout cela, nous pouvons ajouter d'autres signes indiquant qu'un enfant a ADD:
-Ne peut jamais comprendre à 100% les instructions données.
-Il présente une difficulté remarquable pour pouvoir se concentrer.
-Il est distrait avec une facilité absolue.
- Il oublie rapidement ce qu'il a entendu, ce qu'il a appris ou ce qu'on lui a dit.

À de nombreuses occasions, ADD est confondu avec le TDAH, mais ils ne sont pas identiques. Et est-ce que ce dernier est ce qu'on appelle le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention. Ils en viennent à avoir certains éléments similaires, mais le second établit que ceux qui en souffrent sont également incapables de rester immobiles, s’expriment avec trop de bavardage, sont impatients ...